第七话知识渊博高材生

作品:《东京声士

    公立学校,特别谈话室。
    尹泽穿着个把月都没洗的黑色制式校服,双手平放于膝盖上,坐的姿态很是标准,他身前有杯香醇的绿茶,是上好的货色,香气沁人心脾,但眼下没有心情品尝。
    茶桌对面有三位老师虎视眈眈,分别是抓捕到他的班主任、知心大哥哥般的保健老师、地中海肚腩发福的教导主任。
    教导主任推了推眼镜,眯着眼看着历次成绩单连连摇头叹息。
    “距离高考也只有一两月了,你这可怎么办?”
    “我也自知此行是有死无生。”尹泽坦然说,“所以可以不参加高考吗?”
    “你意思是留级吗?”班主任很不满的说。
    “再怎么说这会被写进学生档案里,总归是不光彩的,能尽量避免就避免。”
    教导主任放下打印纸,对此考虑斟酌着。
    “安川老师,你这位学生有什么特别擅长的科目吗?或许可以针对性的辅导,从而迈过统考,再进一步选取有机会的大学?”
    “他的历史还不错,数学这类的话很堪忧。”班主任安川知子说。
    “真的吗,我当年就是教历史的呢。”教导主任一听来了几分兴趣,摆出老教授般的姿态,“那我就随便出几道你来答一下。”
    “……您请问吧。”尹泽润了润嗓。
    “这可是个大名人呀。”尹泽心中一喜,正打算回复几句道听途说的野史敷衍过去。
    “别急,听我说,嗯,龙马虽然习练刀术,但出了名的爱用手枪,在寺田屋被袭击的时候也是拔枪防御——请问他用的是哪家公司生产的枪械?”教导主任兴致勃勃。
    “?”
    “不知道吗?”主任等了几秒钟,略微失望,“答案是史密斯韦森,有些难吗,那换一个吧。”
    “你肯定知道天照大神吧?”
    “晓得晓得,我更知道须佐之男和月读!”尹泽露出笑容。
    “??”
    你在说什么RAP?
    “你再来一个……”尹泽挽起袖子,打算找回几分面子。
    “……”
    这谁啊完全没听过!
    “是梳垂其結御髮,服其姨御衣御裳,既成童女之姿。也就是说他女装混进去了,可谓我国伪娘第一人,这么经典你也不知道?”
    “???”
    “泷泽君你的历史科目知识沉淀的不够呀!”教导主任痛心疾首。
    “不是,试卷真的会出这些奇葩题目吗?”尹泽目瞪口呆。
    “当然不会。”安川知子在一旁扶额,“主任麻烦你不要出这些超纲的问题。”
    “唉,那泷泽君你最擅长什么时期的?”教导主任决定放水。
    我任何时期都不擅长。
    虽是如此,但当年也算是玩过信长野望、太阁立志传什么的,对比之下好歹有的选。
    “那就战国时期的吧。”尹泽正襟危坐。
    “上杉谦信你可知道?”
    “越后之龙怎能不知?”
    “谦信公为何终生戒绝女色?”教导主任不情愿的挤出这句话,似乎嫌弃太简单有辱他的水平。
    “他不是好像当了啥和尚,所以恪守戒律吗?”
    “这不是核心原因。”教导主任缓缓摇头。
    “……有不足人道的疾病?”尹泽试探。
    这下轮到教导主任究极迷惑和不可思议了,急得啪啪连拍茶桌。
    “因为谦信公自己就是女性啊!她一直都是女扮男装,死后部下安葬时才发现,后来更被学者考证出来!这都是课本上白纸黑字写着的呀!”
    教导主任气的地中海都在飘扬。
    “你连这么有名的大人物的性别都能搞错,这还叫擅长历史?”
    尹泽整个人都傻了。
    草,疯狂生了出来。
    这里他娘的是似是而非的平行世界啊!考历史不是脑瘫吗!
    “那敢问亚瑟王是女孩吗?”尹泽抱拳问。
    “想什么呢,当然是男人。”教导主任秒回,又忧心忡忡的说,“最擅长的科目你都如此拉胯,未来堪忧,堪忧啊。”
    “我承认是没有用心记过这些,但您这话我就不爱听了,最起码我的逻辑水平是没错的,作为优秀的教育家,你不会认为仅仅张成绩单就能完全证明一个人的价值吧?”尹泽不服气。
    “你意思是自己的应变和理解及阐述能力足够优秀吗?”
    “正是。”
    “那好吧,我这有一个打火机,你想办法在三分钟之内推销给安川老师来证明你自己。”
    “班主任不像抽烟的人啊。”
    “你不应该向我抱怨不合理,我是甲方,这个需求你就说能不能满足,这个项目能不能做。对了,为何你第一反应是安川老师不抽烟所以不要打火机?”
    “因为他自己在抽烟。”安川知子淡淡的说。
    “这,先记下,回头通报批评。”
    “……主任,我想问问,不高考可以吗?实不相瞒我的梦想并不远大,能有高中文凭就满足。”尹泽感情诚挚的说。
    “这都是你的选择,学校左右不了,至于你想毕业的话,首先不能再落下考勤。而正是关于这方面,我们也有考量,也才会展开三对一会谈。”
    教导主任下意识摸了把两鬓那稀少的头发。
    “对于真正有困难的同学,我们自然会放宽规矩,事实上泷泽君你遭遇的事我已彻底了解,就性质和影响而言,个人认为划在校园暴力范围内也绰绰有余,为了照顾你的心理健康,我特地让新村老师过来帮忙。”
    “我曾就职一流单位,拥有心理学的学位与资格证书,你可以信任我的判断。”先前始终一言不发,只是观察事态,风度翩翩的保健老师微笑打招呼。
    “你怎么会屈才来到这,当个保健室守门员?”尹泽颇为不解。
    “因为我校的棒球拉拉队驰名市内外。”
    “?”
    “好了,泷泽君,你先放松下来,回答我几个问题。”新村拿起纸笔,“最近生活质量怎么样,胃口如何,会心律失常吗,有突然流泪吗?”
    “没有,我甚至都不做梦,睡前还会喝一杯温牛奶,做几分钟柔软的伸展运动。”
    “方便透露离校这段时间做了些什么吗?”
    “我投了一些公司简历。”
    “喔?为什么会突然有这种独立的意向以及融入社会的积极性呢?”新村挑眉追问。
    “我的经济情况比较堪忧。”
    “能详细说说吗?”
    “父亲早逝,母亲重新组建家庭,生活费虽然有但不想一直拖下去。”
    这着实是大实话,他总觉得自己向泷泽的亲妈要钱太不地道了,而且泷泽母亲还生产了一位小女孩,家庭主妇很劳累,他不愿打搅。
    “原来如此。”新村老师面色似乎有些凝重,低头写写画画的,又取出一张照片摆在茶几上,“你看到这张照片会有什么想法吗?”
    尹泽凑近看了几眼。
    “这不就普普通通的班级合照吗?”
    新村老师特地用笔尖指着一个女孩。
    “看她呢?”
    尹泽还是迷惑的摇摇头。
    “感谢你的配合,我已经有了初步的结论。”
    “新村,怎么样?”教导主任沉着的询问。
    “病情不容乐观。”新村抿抿嘴,语气严肃,“他应该已经有了轻度抑郁症,严重的心理障碍,甚至已经开始影响到认知和记忆。”
    “就这几句话你能给我总结出这个?!”尹泽瞪大眼睛。
    “你千万不要激动,先深呼吸放空自己,我慢慢阐述给你听。”
    新村像是安抚不会自我控制的婴儿般轻声细语,唯恐他发作。
    “首先你的家庭情况是极度割裂的,父亲的去世,母亲重新拥有新家庭和新孩子。你在物理和心理角度上都是被抛弃一方,这对敏感纤细时期的青少年来讲,影响不可估量。”
    “我之前就了解过,你在班级内属于存在感低的类型,也就是边缘人,你不仅没有加入任何社团,放学打工的报备申请倒是很多,长久的孤僻使你对生活没有归属感。”
    “暗恋同班被揭发只是导火索,你回家后疯狂找工作,就是想要通过尽早独立证明自己是成熟是可靠的,你潜意识渴望用强硬的一面对抗这种数年来挤压自己的孤独跟卑微。”
    “这纯属无根无据的个人揣测。”尹泽举起双手表示抗议,“我就是感冒发烧好歹还要量个体温。”
    “你的认知已经出现了极大障碍,记忆也开始混淆了,这是最大的证据。先前我始终在观察,你明显有一种生疏感和警惕。”
    新村叹了口气。
    “主任最后那道谦信公的题只要有个正常历史常识都不会答错。”
    “我不过是野史看多了一时间没纠正回来……”
    “还有,当你在看这张照片时,我阅读你的微表情,发现你没有丝毫波动。”新村特意举起那张照片。“他们就是欺负过你的同班啊,你难道遗忘了?”
    “冤冤相报何时了。”尹泽沉默几秒,悲天悯人的感慨。
    “可你连她都不认得了。”新村斩尽杀绝的再次用笔尖指着那位女生。
    尹泽此时心中仿佛有一道闪电划过,他精准的预判到了这波心理博弈,嘴角更是露出一丝冷笑。
    “是惠香,我喜欢的那个女孩。哈哈,我怎么可能忘记她呢。”
    男人换上一副青春少年失意的脸孔,语气变得捉摸不定,甚至略带一丝颤抖。
    “我真的不怪她,我更厌恶自己,毕竟要是能更优秀的话,她自然也会青睐我,不至于如此的困扰,我还要是能处理好人际关系,同学们也不会看笑话,而是默默鼓励,甚至试图成就这一段校园青葱佳话。”
    “如今弄得大家都尴尬我着实羞愧无比!”
    尹泽沉重的低下头,偷偷看他们的反应。
    只见班主任,教导主任,保健老师都露出了悲伤的神色。
    而他则沉醉于自己的演技与高超应变能力中。
    在一阵缄默后,还是新村老师缓缓开口打破这弥漫的同情与伤感。
    “病人往往都会十分确信自己的臆想,即使外界的引导再正确,他也会在自己的脑海里仅仅对自己一人圆谎。”
    新村老师缓缓移送笔尖。
    “泷泽君,这位其实是你的前桌而已,她旁边数第三个才是你的暗恋对象,也就是惠香。”
    尹泽整个人都凝固住了,脸上那丝象征胜利的笑容烟消云散。
    耳边只有一个呐喊。
    自己被秀了。
    他的预判被对面预判到了。
    彼其娘之!为什么!
    是不是玩不起?!
    “他还是个孩子呀,现在就开始脑筋混乱,今后的生活可怎么办?”教导主任凄凄的说。
    “我就说你有些怪怪的,是这样啊。”飒爽英气的班主任也抹了抹眼角。
    “我觉得我还能……”尹泽忙声说。
    “现在抢救确实还来得及。”新村老师认同并点头。
    “我意思是还能解释一下!”